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The Bauhaus School
Mecurykid 发表于 2005-10-28 05:02:22
很多东西,果然是要开始了解,才会喜欢上。
最早只是知道包豪斯艺术学校校舍是很著名的世界遗产而已,好像是在那本《历史城市保护学导论》里?反正在那一章提到的n多幢近现代建筑中,它绝对算不上漂亮,整排整面的玻璃,在现在看来其实很稀松平常。后来,又看了些东西,似乎每每都会提及这个地方,可见它的地位的确非凡。
这次要交一份作业,是写一份statement of significance,老师说:只要你觉得如果你的“博物馆”会收藏这件object,就可以写。她的意思翻成中文自然应该是“文物”,但既然是“object”的话,建筑也是可以的,虽然在国内“建筑”就不一定包含在文物范畴内了。
上个再上个星期布置的作业,之前看过一本《20世纪建筑》(作者乔纳森·格兰锡,上图索书号TU-861/4988)里面有很多让人惊艳的建筑,原来打算从其中挑一个,然后根据上面的介绍再查点资料,翻成英语交上去。但周六去上图时忘记了这件事,所以只能靠网上的资料,这样一来,便也不敢选那些有点偏门的建筑,否则拼不出一片文章来,怎么办?思考再三,把宝押在了包豪斯艺术学校校舍上。
这么一搜,便开始觉出这所学校的非比寻常出来。
Bauhaus,在德语中,有“建造房屋”的意思,本身的定位来说,首先是一所建筑学校,但是却不止在20世纪的建筑史上留下浓重一笔,更对艺术和设计的发展产生重大影响。
原因在于它的创始人瓦尔特·格罗皮乌斯(Walt Gropius)对“未来建筑”的理想化定义:将所有造型艺术以最理想的方式组合的所得。因此,学生们在这所学校里,接受着这样的三步培养:① 预科教学(六个月)。在实习工厂中了解和掌握不同材料的物理性能和形式特征;同时还上一些设计原理和表现方法的基础课。② 技术教学(三年)。学生以学徒身分学习设计,试制新的工业日用品,改进旧产品使之符合机器大生产的要求。期满及格者可获得“匠师”证书。③ 结构教学。有培养前途的学生,可留校接受房屋结构和设计理论的训练,结业后授予“建筑师”称号。
不但如此,格罗皮乌斯在著名的“包豪斯宣言”(Bauhaus Manifesto)里还提到了艺术与工艺不应被割裂开来,这种思想可以说是19世纪中叶英国复兴旧手工业技术运动在德国的延续。这种思想并不是要艺术屈从与工业,而是在强调艺术应该在美学价值之外,同样注重实用价值,并因此提高日用工业品的质量。
在这样的理念下,包豪斯的师生在各种造型艺术领域都形成了一种“现代主义”的风格。其影响,自学校1919年创始后便不断扩散,随着1933年学校被纳粹强行关闭,师生们分散于各地而传扬得更为广泛。
说起来,这所学校的经历也真是颇为坎坷。格罗皮乌斯1919年任魏玛实用美术学校校长时,该校同魏玛美术学院合并成为一专门研究建筑设计和工业日用品设计的学院,取名“公立包豪斯学校”,格罗皮乌斯担任校长。包豪斯教师阵容整齐,人才辈出。1925年,包豪斯由于在学术见解上同当地名流发生分歧,迁至德绍,改名为“设计学院”。1932年迁至柏林,但33年便被纳粹斥为“非日尔曼化”而被迫关闭,师生分散于世界各地,其中包括格罗皮乌斯在内的大部分教师前往美国教学,在美国留下了不少包豪斯风格的建筑。二战后,格洛皮乌斯返回德国参加战后重建工作。1961年在德国Darmstadt建立了“包豪斯纪念馆”,后迁至柏林。1995年到1996年间,这所命运多舛的名校,终于在最初的地方,德国图林根州魏玛(Weimar)重新成立,而其在魏玛以及德绍(Dessau)的校园,则在1996年被列入世界遗产名录。
The Bauhaus创校时期总共有十三个不同的工作坊 列如下:
包浩斯工作坊 负责人
印刷工艺 吕欧内·法宁格 (Lyonel Feininger)
玻璃绘画 约瑟·亚伯 (Josef Albers), 约翰·伊登 (Johannes Itten)
金属工艺 约翰·伊登 (Johannes Itten), 拉斯洛·莫合利-那基 (Laszlo Moholy-Nagy)
家具细木工艺 沃尔特·格罗佩斯 (Walter Gropius)
织造工艺 乔治·慕且 (Georg Muche)
摄影 瓦得·彼得汉斯 (Walter Peterhans)
壁画工艺 奥斯卡·史雷梅尔 (Oskar Schlemmer),瓦西里·康定斯基 (Wassily Kandinsky)
舞台 修尔 (Schreyer), 奥斯卡·史雷梅尔 (Oskar Schlemmer)
书本装订工艺 保罗· 克利 (Paul Klee)
陶艺 格哈德· 马可斯 (Gerhard Marcks)
建筑 沃尔特·格罗佩斯 (Walter Gropius),密司·凡·得罗 (Mies van der Rohe)
展示规划 乔斯特·史密特 (Joost Schmidt)
和谐指导教师 格尔图鲁得·格鲁诺 (Gertrud Grunow)
包浩斯艺术家
保罗·克利(Paul Klee)
吕欧内·法宁格(Lyonel Feininger)
卡尔·史奈德 (Carl Schneiders)
瓦西里·康定斯基 (Wassily Kandinsky)
照片上从左到右分别是:
Josef Albers, Hinnerk Scheper, Georg Muche, László Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Joost Schmidt, Walter Gropius, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger, Gunta Stölzl and Oskar Schlemmer
最后,附上两个网址:
BAUHAUS ARCHIVE包豪斯纪念馆(?)
现代主义专题网站
最早只是知道包豪斯艺术学校校舍是很著名的世界遗产而已,好像是在那本《历史城市保护学导论》里?反正在那一章提到的n多幢近现代建筑中,它绝对算不上漂亮,整排整面的玻璃,在现在看来其实很稀松平常。后来,又看了些东西,似乎每每都会提及这个地方,可见它的地位的确非凡。
这次要交一份作业,是写一份statement of significance,老师说:只要你觉得如果你的“博物馆”会收藏这件object,就可以写。她的意思翻成中文自然应该是“文物”,但既然是“object”的话,建筑也是可以的,虽然在国内“建筑”就不一定包含在文物范畴内了。
上个再上个星期布置的作业,之前看过一本《20世纪建筑》(作者乔纳森·格兰锡,上图索书号TU-861/4988)里面有很多让人惊艳的建筑,原来打算从其中挑一个,然后根据上面的介绍再查点资料,翻成英语交上去。但周六去上图时忘记了这件事,所以只能靠网上的资料,这样一来,便也不敢选那些有点偏门的建筑,否则拼不出一片文章来,怎么办?思考再三,把宝押在了包豪斯艺术学校校舍上。
这么一搜,便开始觉出这所学校的非比寻常出来。
Bauhaus,在德语中,有“建造房屋”的意思,本身的定位来说,首先是一所建筑学校,但是却不止在20世纪的建筑史上留下浓重一笔,更对艺术和设计的发展产生重大影响。
原因在于它的创始人瓦尔特·格罗皮乌斯(Walt Gropius)对“未来建筑”的理想化定义:将所有造型艺术以最理想的方式组合的所得。因此,学生们在这所学校里,接受着这样的三步培养:① 预科教学(六个月)。在实习工厂中了解和掌握不同材料的物理性能和形式特征;同时还上一些设计原理和表现方法的基础课。② 技术教学(三年)。学生以学徒身分学习设计,试制新的工业日用品,改进旧产品使之符合机器大生产的要求。期满及格者可获得“匠师”证书。③ 结构教学。有培养前途的学生,可留校接受房屋结构和设计理论的训练,结业后授予“建筑师”称号。
不但如此,格罗皮乌斯在著名的“包豪斯宣言”(Bauhaus Manifesto)里还提到了艺术与工艺不应被割裂开来,这种思想可以说是19世纪中叶英国复兴旧手工业技术运动在德国的延续。这种思想并不是要艺术屈从与工业,而是在强调艺术应该在美学价值之外,同样注重实用价值,并因此提高日用工业品的质量。
在这样的理念下,包豪斯的师生在各种造型艺术领域都形成了一种“现代主义”的风格。其影响,自学校1919年创始后便不断扩散,随着1933年学校被纳粹强行关闭,师生们分散于各地而传扬得更为广泛。
说起来,这所学校的经历也真是颇为坎坷。格罗皮乌斯1919年任魏玛实用美术学校校长时,该校同魏玛美术学院合并成为一专门研究建筑设计和工业日用品设计的学院,取名“公立包豪斯学校”,格罗皮乌斯担任校长。包豪斯教师阵容整齐,人才辈出。1925年,包豪斯由于在学术见解上同当地名流发生分歧,迁至德绍,改名为“设计学院”。1932年迁至柏林,但33年便被纳粹斥为“非日尔曼化”而被迫关闭,师生分散于世界各地,其中包括格罗皮乌斯在内的大部分教师前往美国教学,在美国留下了不少包豪斯风格的建筑。二战后,格洛皮乌斯返回德国参加战后重建工作。1961年在德国Darmstadt建立了“包豪斯纪念馆”,后迁至柏林。1995年到1996年间,这所命运多舛的名校,终于在最初的地方,德国图林根州魏玛(Weimar)重新成立,而其在魏玛以及德绍(Dessau)的校园,则在1996年被列入世界遗产名录。
The Bauhaus创校时期总共有十三个不同的工作坊 列如下:
包浩斯工作坊 负责人
印刷工艺 吕欧内·法宁格 (Lyonel Feininger)
玻璃绘画 约瑟·亚伯 (Josef Albers), 约翰·伊登 (Johannes Itten)
金属工艺 约翰·伊登 (Johannes Itten), 拉斯洛·莫合利-那基 (Laszlo Moholy-Nagy)
家具细木工艺 沃尔特·格罗佩斯 (Walter Gropius)
织造工艺 乔治·慕且 (Georg Muche)
摄影 瓦得·彼得汉斯 (Walter Peterhans)
壁画工艺 奥斯卡·史雷梅尔 (Oskar Schlemmer),瓦西里·康定斯基 (Wassily Kandinsky)
舞台 修尔 (Schreyer), 奥斯卡·史雷梅尔 (Oskar Schlemmer)
书本装订工艺 保罗· 克利 (Paul Klee)
陶艺 格哈德· 马可斯 (Gerhard Marcks)
建筑 沃尔特·格罗佩斯 (Walter Gropius),密司·凡·得罗 (Mies van der Rohe)
展示规划 乔斯特·史密特 (Joost Schmidt)
和谐指导教师 格尔图鲁得·格鲁诺 (Gertrud Grunow)
包浩斯艺术家
保罗·克利(Paul Klee)
吕欧内·法宁格(Lyonel Feininger)
卡尔·史奈德 (Carl Schneiders)
瓦西里·康定斯基 (Wassily Kandinsky)
照片上从左到右分别是:
Josef Albers, Hinnerk Scheper, Georg Muche, László Moholy-Nagy, Herbert Bayer, Joost Schmidt, Walter Gropius, Marcel Breuer, Vassily Kandinsky, Paul Klee, Lyonel Feininger, Gunta Stölzl and Oskar Schlemmer
最后,附上两个网址:
BAUHAUS ARCHIVE包豪斯纪念馆(?)
现代主义专题网站
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